Учні 11-го класу проходили атестацію з трьох предметів інваріантної частини робочого навчального плану: двох обов’язкових предметів - української мови (05 травня у вигляді ЗНО), історії України (13 травня у вигляді ЗНО) або математики (11 травня у вигляді ЗНО) та англійської мови (20 травня) за завданнями МОН України.
Узагальнені результати атестації подані в таблиці:
|
№ п\п
|
Предмети
|
К-сть учнів
|
К-сть учнів, що проходили атестацію
|
Результати ДПА
|
В
|
Д
|
С
|
П
|
|
1
|
Укр.мова
|
20
20
20
|
20
|
3
|
5
|
10
|
2
|
|
2
|
Історія Укр.
|
9
|
1
|
0
|
8
|
0
|
|
3
|
Матема-тика
|
11
|
2
|
1
|
6
|
2
|
|
4
|
Англійс. мова
|
20
|
20
|
5
|
11
|
4
|
0
|
Результати державної підсумкової атестації (у вигляді ЗНО) з української мови (вчитель Лепська О.В.) є такими: високий рівень – 15%, достатній – 25%, середній – 50%, початковий – 10%. Рівень навченості становить 49 %, що на 13% менше результатів річного оцінювання. Підтвердили свої знання – 2 учні, показали вищий рівень знань – 3 учні, нижчий – 15 учнів. Результати ДПА показали, що учні були недостатньо готові до складання іспиту у вигляді ЗНО.
Державну атестацію з історії України (вчитель Ткаченко В.І..) проходили 9 учнів. З них високий рівень виявив 1 учень (11%), достатній 0 учнів (0%), середній – 8 учнів (89%). Підтвердив свої знання – 1 учень, показали нижчий рівень знань – 8 учнів.
Державну атестацію з математики (вчитель Коваль Л.О.) проходили 11 учнів. З них високий рівень знань виявили 2 учні (18%), достатній 1 учень (9%), середній – 6 учнів (55%), початковий – 2 учні (18%). . Підтвердили свої знання – 2 учні, показали нижчий рівень знань – 9 учнів.
Більша частина учнів мають недостатню підготовку з математики та історії України, слабо володіє навчальним матеріалом, на практиці не вміє використовувати набуті знання. Це свідчить, що вчитель історії Ткаченко В.І. та математики Коваль Л.О. недостатньо підготували учнів до державної підсумкової атестації.
Під час державної підсумкової атестації з англійської мови (учитель В.В.Івасенко) високий рівень знань показали 5 учнів (25%), достатній – 11 учнів (55%) середній – 4 учні (20%). Рівень навченості становить 67 %, що на 11% вище в порівнянні із результатами річного оцінювання. Підтвердили свої знання – 6 учнів, показали вищий рівень знань – 14 учнів. Більша частина учнів мають достатню підготовку , володіє навчальним матеріалом, на практиці вміє використовувати набуті знання. Це свідчить, що вчителька англійської мови Івасенко В.В. добре підготувала учнів до державної підсумкової атестації, а більшість учнів 11 класу старанно до неї готувалися.
| 
